Header-New
آموزشگاه تیزهوشان خط علم

سه روش اشتباه مطالعه برای تیزهوشان

مطالعه برای تیزهوشان

به صورت کلی دلیل اصلی درصدهای پایین در آزمون‌های ‌شبیه ساز تیزهوشان این است که دانش‌آموزان‌ مطالعه برای تیزهوشان را به صورت صحیح و اصولی ندارند و همین امر سبب می‌شود تا مباحث درسی را فراموش نمایند. می‌دانیم امتحان سخت بود اما یادتان باشد، اگر شما مطالب را بلد بودید قطعا سوالات را حل می‌کردید. همیشه انسان برای رسیدن به موفقیت باید هوشمندانه تلاش کند، زیرا اگر با تنها تلاش ساده انسان‌ها موفق می‌شدند، قطعا تا الان همه به آرزوهای خود رسیده بودند. درست است که همه در حال درس خواندن هستند، اما یادتان باشد از بین تمامی دانش‌آموزان کمتر از 5 درصد راهی مدارس تیزهوشان می‌شوند. پس باید در اولین قدم اشتباهات مطالعه برای تیزهوشان را کاهش دهیم.

تنها دو دلیل وجود دارد که شما آزمون شبیه‌ساز تیزهوشان را خراب می‌کنید:

1)دروس را به درستی مطالعه نکردید.

2)زبان بندی حل سوالات انجام ندادید.

درست است که خیلی‌ها در حال مطالعه برای تیزهوشان هستند، اما متاسفانه تنها بعضی از دانش‌آموزان این کار را به درستی انجام می‌دهند. یادتان باشد روش‌های مطالعاتی برای هر شخص کاملا با دیگری متفاوت خواهد بود. مهمترین اصل در حین مطالعه برای تیزهوشان داشتن تمرکز است. سه روش مطالعه برای تیزهوشان در فهرست زیر نه تنها مؤثر نیستند، بلکه باعث آسیب نیز می‌شوند. آن‌ها مضر هستند زیرا بسیار متقاعد کننده‌اند و باعث می‌شوند فکر کنید که واقعاً مطالعه کرده‌اید، در حالی که اصلا مطالعه نداشتید.

مطالعه برای تیزهوشان
مطالعه برای تیزهوشان

روش نادرست مطالعه برای تیزهوشان شماره 1: کتاب درسی خود که بلد هستید را دوباره بخوانید

بازخوانی کتاب درسی که بلد هستید، یک روش وحشتناک مطالعه برای تیزهوشان، که هم باعث افزایش اعتماد به نفس کاذب و هم اتلاف وقت است، در حالی که خواندن کتاب درسی، یادداشت برداری و خلاصه نویسی از اطلاعات درسی راهی عالی برای آشنایی با مطالب است، بازخوانی متنی که بلد هستید اصلا خوب نیست. مطالعه برای تیزهوشان باید شامل یادآوری فعال باشد(تکرار صحیح و کارآمد). وقتی مطالعه می‌کنیم، نباید سطح مطالب را در یک درجه قرار دهیم. بیایید با یک مثال توضیح دهم. مطالعه کارآمد یعنی در اولین قدم درک مطالب خوانده شده باید صورت پذیرد. در قدم دوم باید به حل مثال بپردازیم. این مرحله خیلی مهم است و می‌توانید از برگه تقلب نیز استفاده نمایید. در این بخش ابتدا مثال‌های آسان و بعد از آن به حل سوالات سخت باید بپردازید. تفاوت یک دانش‌آموز موفق با کسی که مطالعه معمولی دارد در اینجاست. دانش‌آموز موفق بعد از یادگیری سوالات آسان به سمت حل تمارین سخت و چالش برانگیز می‌رود درحالی که دانش‌آموز معمولی تنها مثال‌های ساده را مرور می‌کند.

مطالعه برای تیزهوشان
مطالعه برای تیزهوشان

در اینجا یک روش مطالعه برای تیزهوشان وجود دارد که بهتر از خواندن مجدد کتاب درسی شما است:

یکی از بهترین سبک‌های مطالعاتی این است که بعد از مطالعه برای تیزهوشان در اولین قدم باید خلاصه نویسی صورت پذیرد. این مورد سبب می‌شود تا دیگر نیاز نباشد متن کتاب مجدد خوانده شود. برای نوشتن یک خلاصه عالی می‌توانید مقاله نحوه خلاصه نویسی برای تیزهوشان را بررسی کنید. البته به جای خلاصه نویسی می‌توانید به ساخت فلش کارت‌های آموزشی نیز روی آورید. ساخت فلش کارت بخشی از فرآیند مطالعه است که سبب تکرار در مطالعه خواهد شد.

روش مطالعه اشتباه شماره 2: خواندن بدون تمرکز

نگاه کردن به یادداشت‌هایتان یکی دیگر از روش‌های جعلی مطالعه برای تیزهشان است که شما را فریب می‌دهد و فکر می‌کنید واقعاً در حال مطالعه هستید. این دقیقا مشکل اکثر دانش‌آموزان است. یعنی آن‌ها دقیقا به ما می‌گویند “اما من به یادداشت هایم نگاه کردم!” آن وقت است که توضیح می‌دهیم، که نگاه کردن به یادداشت‌ها به اندازه خواندن مجدد یک کتاب درسی بی اثر است. زیرا شما در مطالعه بی‌دقت ذهن و فکرتان در جای دیگری است. به صورت کلی دانش‌آموزانی که دقت پایینی داریند یا از پرش ذهنی برخوردارند بهتر است با صدای بلند مطالعه خود را انجام بدهند، زیرا مطالعه با صدای بلند سبب می‌شود تا خودمان صدای خود را بشنویم و همین موضوع مانع حواس پرتی خواهد شد.

مطالعه برای تیزهوشان
مطالعه برای تیزهوشان

روش مطالعه اشتباه شماره 3: مرور تمارین گذشته

خیلی از دانش‌آموزان برای بررسی تمارین و مباحث درسی گذشته، تمارین قدیمی را یک بار دیگر مرور می‌‌کنند و این حرکت هیچ تاثیری در درک بهتر مطالب نخواهد داشت. یادتان باشد مرور خوب است اما اگر نادرست و غیر صحیح صورت پذیرد باعث اتلاف وقت خواهد شد. بیایید در مورد کلمه بررسی سوالات گذشته صحبت کنیم. وقتی دانش‌آموزان به من می‌گویند نمره بدشان در آزمون «معنی ندارد» زیرا تمام سؤالات تمرینی خود را مرور کرده‌اند، از آنها می‌خواهم منظورشان از مرور را برای من توضیح دهند. آنها به من می‌گویند که مجموعه‌های از سوالات را بررسی و در برگه‌های خود مرور کرده‌اند. زمانیکه ما قصد بررسی مجدد یک چیز را داریم ذهنمان به چالش کشیده نمی‌شود، زیرا متاسفانه باور داریم که در حال انجام کار تکراری هستیم. زمانی پروسه یادگیری انجام می‍شود که ذهن به چالش کشیده شود. یک ورزشکار دقیقا بعد از تمرین همیشه درد دارد زیرا عضله‌های او در حال بازسازی بافت‌های مجدد هستند. پس اگر شما تنها سواتلات را مرور کنید نمی‌توانید چیز جدیدی را یاد بگیرید. پیشنهاد ما به دانش‌آموزان این است که همیشه از دو یا سه کتاب تست‌های تمرینی خود را حل نمایند. با این کار چند بانک متفاوت جهت حل سوالات دارند.

نکات اضافی درباره روش‌های اشتباه مطالعه

درست است که تقریبا اکثر اکثر دانش‌آموزان در تلاش اند تا بتوانند در آزمون تیزهوشان قبول شوند ولی خوب همانطور که همه می‌دانیم برای قبولی در این آزمون باید تلاشی متفاوت نسبت به دیگران داشته باشند. به صورت کلی همه می‌دانیم برای قبولی در آزمون تیزهوشان باید هوشمندانه تلاش کنیم. پس بیایید با خودمان رو راست باشیم و به تنها به دلیل گذر زمان درسهایمان را مطالعه نکنیم.

هنوز هیچ نظری ثبت نشده است.

استاد محمدرضا لطفی